NOVENO GRADO

JOVENES DE NOVENO

ANEXO LES DEJO EL TALLER DE EMPRENDIMIENTO Y LAS INSTRUCCIONES PARA SU DESARROLLO, DEBEN ENTREGARLO EL VIERNES 30 DE AGOSTO RESUELTO EN SU LIBRETA.

PLANEAR

Es el paso del proceso administrativo a través del cual la empresa determina los objetivos de la organización y establece las acciones que debe realizar teniendo en cuenta  su  situación interna y la de su entorno para alcanzar dichos objetivos. Planificar es  establecer el puente entre el presente y el futuro, la planificación es la base para formular buenas estrategias de acción.

EJERCICIO:

Resuelva de manera individual  el siguiente ejercicio:

                                  

INSTRUCCIONES

Usted debe salir de su casa hacer una serie de tareas y estar de regreso  a las 1:00  de la tarde.

Para recorrer el camino de su casa  a la terminal de transportes se tarda 30  minutos, la oficina  de impuestos cierra a las 10:00 de la mañana, el comercio y demás negocios cierran a  las  12:00 de la tarde y la panadería abre  después de las 11 de la mañana , el recorrido  debe hacerse  a pie. Las tareas son las  siguientes:

1.-  Llevar un vestido al almacén.

2.-  Recoger el cabezote de una máquina de coser familiar en el taller de reparación.

3.-  Llevar un sastre a la boutique.

4.-  Mandar un pedido de 10 Kg. por encomienda.

5.-  Pagar los impuestos.

6.-  Comprar pan en la panadería.

7.-  Recoger en la terminal de transporte a un familiar  a las 12:30 P.M.

8.-  Recoger una cotización donde el distribuidor.

9.-  Comprar un figurín con diseños de última moda en la papelería.

10.-Comprar  una libra de mantequilla.

Para que Usted pueda resolver el  ejercicio guíese por el plano de la ciudad.

  AQUI ESTAN LOS VIDEOS DEL MATERIAL DE ESTADISTICAS PARA ESTUDIAR

MEDIDAS DE POSICION 1/4

http://www.youtube.com/watch?v=p_xWntf4ydY

MEDIDAS DE POSICION 2/4

http://www.youtube.com/watch?v=qkFeTckQqLM

MEDIDAS DE POSICION 4/4

http://www.youtube.com/watch?v=8-fArjZ7QZk

 

FISICA 11

TALLER DE FISICA
TEMA: CAUDAL Y   ECUACION DE CONTINUIDAD
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS EN LA LIBRETA.}

1. De una manguera sale un chorro de agua a razón de 20cm/s. Si el jardinero decide reducir área del orificio de salida del agua a ¼ de su valor inicial ¿conque rapidez sale ahora el chorro de agua?
2. El agua corre por la tubería del caño de a razón de 0.5 m/s. Si el diámetro del tubo es de 2cm halle el caudal y flujo en la tubería de agua.
3. Fluye agua por un tubo circular de sección transversal variable, llenándolo en todos sus puntos. (a) En un punto el radio del tubo de 0.15 . ¿Qué rapidez tiene el agua en este punto si la razón de flujo de volumen en el tubo es de 1.20  m3 /s ? (b) En otro punto, la rapidez del agua es de 3.8 / . ¿Qué radio tiene el tubo en este punto?

4.  El agua pasa por un tubo horizontal con caudal de 3,6 litros /seg. Si la sección recta del tubo es de 9 cm2. Cual es la velocidad del agua

5, Un tubo horizontal de sección 40,5 cm2 se estrecha hasta 13,5 cm2. Si por la parte ancha pasa el agua con una velocidad de 5,4 m /seg. Cual es la velocidad en la parte angosta y el caudal?
6. Por un tubo horizontal de sección variable fluye agua. En la parte del tubo de radio 6 cm. La velocidad es de 10 m /seg. Cuanto se debe estrechar el tubo para que la velocidad sea de 14,4 m /seg. y cual el caudal?
7. Por un tubo horizontal de sección variable fluye agua. En la parte del tubo de radio 6 cm. La velocidad es de 10 m /seg. Cuanto se debe estrechar el tubo para que la velocidad sea de 14,4 m /seg. y cual el caudal?

solucion al ejercicio de la evaluacion:

EMPRENDIMIENTO 7

MIRAR EL VIDEO,   Y ENTRAR AL SIGUIENTE ENLACE, PARA LEER EL CONCEPTO Y LA APLICACION DE UNA MATRIZ DOFA  Y SU PROYECTO DE VIDA. DESARROLLAR EN LA LIBRETA:  http://guilloda.galeon.com/aficiones2114205.html


RECUERDEN QUE EL PROXIMO 16 DE AGOSTO HAY EVALUACION PARCIAL

EMPRENDIMIENTO 9

EL PROCESO ADMINISTRATIVO Y LA PLANEACION EMPRESARIAL

1. MIRAR EL VIDEO Y REDACTAR UN RESUMEN DE LA INFORMACION.

2. EXTRAER DEL VIDEO LOS PASOS PARA UNA PLAEACION ADMINISTRATIVA


RECUERDEN QUE EL PROXIMO 16 DE AGOSTO HAY EVALUACION PARCIAL

EMPRENDIMIENTO 8

PENSAMIENTO CRITICO

1. MIRAR EL VIDEO Y ESTRUCTURA UN RESUMEN EN LA LIBRETA

RECUERDEN QUE EL PROXIMO 16 DE AGOSTO HAY EVALUACION PARCIAL

FISICA 10

TALLER
TEMAS: IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS EN LA LIBRETA

Problema n° 1) A un cuerpo de 50 kg de masa se le aplica una fuerza de 150 N durante 5 s, calcule el impulso y el incremento de velocidad

Problema n° 2)Un hombre colocado sobre patines arroja una piedra que pesa 80 N mediante una fuerza de 15 N que actúa durante 0,8 s, ¿con qué velocidad sale la piedra y cuál es la velocidad de retroceso del hombre si su masa es de 90 kg?.


Problema n° 3) Con una escopeta se dispara un cartucho de 100 perdigones de 0,4 g cada uno, los que adquieren una velocidad de 280 m/s, ¿cuál es la velocidad de retroceso del arma si pesa 5 kg?.

Problema n° 4) Mediante un palo de golf se aplica a una pelota una fuerza de 242,2 N y adquiere una velocidad de 95 m/s. Si la masa de la pelota es de 0,05 kg, ¿durante cuánto tiempo actuó el palo sobre la pelota?.

Problema n° 5) Una escopeta de masa 5,8 kg lanza un proyectil de masa 20 g con una velocidad inicial de 750 m/s. ¿cuál será la velocidad de retroceso?.

Problema n° 6) Una pelota de futbol de 850 g de masa adquiere una velocidad de 40 m/s mediante un puntapié de 0,2 s de duración, ¿qué fuerza recibió la pelota?.

Problema n° 7) Determinar la masa de una esfera metálica que por acción de una fuerza de 20 N durante 0,3 s le provoca una velocidad de 2 m/s.

Problema n° 8) A un cuerpo de 980 kg se le aplica una fuerza constante de 40 N durante 5 s. Calcular el impulso total y el incremento de velocidad.

MATEMÁTICAS DE 7° “PLANO CARTESIANO”

 

OBSERVA LOS VIDEOS Y REALIZA LOS EJEMPLO QUE HAY SE MUESTRAN EN TU CUADERNO “UTILIZAR REGLA PARA REALIZAR EL PLANO CARTESIANO”

 

MATEMÁTICAS DE 11° “RACIONALIZACIÓN”

ESTE TEMA ES IMPORTANTE PARA RESOLVER LÍMITES CON RADICALES  SE HACE NECESARIO QUE LO PRACTIQUEN ESTE TEMA. 

“ OBSERVEN DETENIDAMENTE LOS VIDEOS REALIZA LOS EJEMPLOS EN TU CUADERNO”

 

 

 

 

MATEMÁTICAS DE 9° “SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA POR FACTORIZACIÓN”

1)      Observa detenidamente el video y copia los ejemplos que en él se muestran

2)      Plantea y realiza tres ejemplos, resuélvelos

 

http://www.youtube.com/watch?v=FTAyKcvWFnY

MATEMÁTICAS DE 10° "ANÁLISIS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS "

1) TRANSCRIBE LAS DEFINICIONES Y REALIZA EL CUADRO EN TU CUADERNO

2) OBSERVA LAS GRÁFICAS REALIZADAS EN CLASE Y JUNTO CON LA DEFINICIONES ENTREGADA TRATA DE RESUELVER EL CUADRO

ANALISIS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMETRICAS

FUNCIÓN	DOMINIO	CODOMINIO	RANGO	PERIODO	POSITIVO	NEGATIVO	CRECIENTE	DECRECIENTE
SENO
COSENO
TANGENTE
SECANTE
COSECANTE
COTANGENTE

EL DOMINIO DE UNA FUNCIÓN: es el conjunto de valores que toma la variable independiente, usualmente x.

 EL CODOMINIO ES: el conjunto de valores que pueden tomar la variable dependiente y

Rango de una función: Es el conjunto formado por las imágenes. Son los valores que toma la función "Y" (variable dependiente), por eso se denomina “f(x)”, su valor depende del valor que le demos a "X". Gráficamente lo miramos en el eje vertical (ordenadas), leyendo de abajo a arriba.

El Rango de una función es el conjunto formado por las imágenes f(x) de los valores de “X” que pertenecen al Dominio de dicha función.

Dominio de una función: Es el conjunto formado por los elementos que tienen imagen. Los valores que le damos a “X” (variable independiente) forman el conjunto de partida. Gráficamente lo miramos en el eje horizontal (abscisas), leyendo como escribimos de izquierda a derecha.

El dominio de una función está formado por aquellos valores de “X” (números reales) para los que se puede calcular la imagen f(x).